3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨(tǎo)论(lùn)并(bìng)且一致(zhì)通过了(le)决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业，哪个是正确(què)的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词组构成一种特(tè)有形式(shì)来(lái)为(wèi)它(tā)后(hòu)面的动词服(fú)宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受(shòu)了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种固有的“的字(zì)结构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和说明(míng)后面的名(míng)词或并首代(dài)词，使前后(hòu)构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是(shì)残疾(jí)人(rén)培训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必(bì)须(xū)用在动词或形容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词(cí)语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容词服务，即(jí)作动a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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